Partitura

https://musescore.com/user/31255229/scores/6013387?share=copy_link 

https://youtu.be/FSq-HRt6jGU 

PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

En el IES estamos desarrollando un proyecto educativo que tiene como propósito fundamental llevar a cabo una educación musical que despierte vuestro interés, sirviéndonos para ello de las TICs en todos los procesos que tienen que ver con la música: 

Así, en este curso hemos empezado trabajando con TICs de carácter general (como por ejemplo Classroom) y otras específicamente musicales (como Sonómetro, Audacity, Hydrogen o Noteflight). La idea es ir implementando el uso de las TICs, tanto para dispositivos móviles (smartphones y tabletas) como para fijos (ordenadores) en todos los procesos anteriormente mencionados, incluyendo la difusión de las propias ideas, trabajos, producciones, etc.

El paisaje sonoro

El entorno sonoro en el que nos movemos ha cambiado de manera importante a través del tiempo. Actualmente vivimos expuestos a un exceso de contaminación acústica que puede llegar a producir verdaderas molestias e incluso tener efectos tanto fisiológicos como psicológicos.

Para poder cuantificar la intensidad sonora se utiliza un aparato llamado sonómetro con el que es posible efectuar una medición exacta (la unidad de medida que se emplea es el decibelio) de los distintos ambientes.

La OMS establece en 120 dB el umbral auditivo de dolor para el ser humano. Para que tengas una referencia, en la siguiente puedes observar la intensidad sonora de diversas situaciones cotidianas:

• 0 dB: no podemos oír.
• 5 dB: umbral mínimo de audición.
• 10 dB: murmullo entre varias personas.
• 40 dB: ruidos nocturnos de una ciudad.
• 50 dB: el ruido de un solo coche.
• 70 dB: multitud en grandes almacenes. 
• 80 dB: tráfico intenso en la ciudad.
• 120 dB: el ruido de un avión al despegar.

Existe un proyecto que se ha dedicado a estudiar los distintos paisaje sonoros. Si sientes curiosidad puedes visitar su página en el siguiente enlace:

The World Soundscape Project